Wróc 
Udostępnij 
In my English classroom
Początek roku szkolnego to dobry czas na zapoznanie uczniów ze szkołą i salą, w której odbywać się będą zajęcia. Prezentowane przeze mnie aktywności sprawdzą się jako follow-up activities z uczniami, którzy są już po prezentacji słownictwa dotyczącego nazw przyborów szkolnych oraz podstawowego wyposażenia sali. Zadania będą bazować na poznanym słownictwie, lecz ich cel rozwijanie innych umiejętności, m.in.: czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem, współpracy w zespole czy kreatywnego myślenia.
Paulina Andruszkiewicz-Glińska
TIME FOR RIDDLES
Zagadki to bardzo ciekawy sposób na sprawdzenie poziomu opanowania wiedzy przez uczniów z klas drugich i trzecich. Rozwiązywanie zagadek wymaga nie tylko doskonałej znajomości słów związanych z danym działem tematycznym, ale również wspiera umiejętności myślenia wyższego rzędu. Uczniowie mają szansę wykazać się sprytem, kojarzeniem faktów czy myśleniem nieszablonowym.
Chcesz przeczytać artykuł w całości?
To i wiele więcej dzięki prenumeracie premium
- Pełen dostęp do materiałów premium
- Pełen dostęp do webinarów
- Zaawansowana biblioteka materiałów
- 6 numerów czasopisma w wydaniu papierowym
- Oraz wiele innych dodatków
O autorze
Paulina Andruszkiewicz-Glińska
Nauczycielka języka angielskiego w szkole podstawowej. Fanka kreatywnych rozwiązań i wplatania elementów CLIL. Autorka bloga From P. with Love (www.frompwithlove.pl).
Najnowszy artykuł autora:
