Aby skrócić tę drogę należy wybrać bajkę, którą dzieci już dobrze znają w języku ojczystym. Dzieci nie muszą poznawać fabuły, a nauczyciel nie musi się upewniać, że ją dobrze zrozumiały i może się skoncentrować na innych aktywnościach. Dlatego proponuję scenariusz oparty na historii „Czerwonego Kapturka”.

Oczywiście fakt, że dzieci znają fabułę nie oznacza, że powinniśmy zrezygnować z zabaw i skoncentrować się na tekście i rolach. Mechanizm działania jest taki sam, ale kilka jego etapów, dzięki znajomości treści, mamy już za sobą. Pamiętajmy, że zabawa to podstawowa aktywność dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, jak również źródło motywacji wewnętrznej.